孩子們期待地看著河面。
方元親眼目睹蔡然用花生釣上來(lái)一條巴掌大的魚(yú),驚呆了,整個(gè)人都要碎了。
這事實(shí)超出了他的認(rèn)知。
一直以來(lái),他以為只能用蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌呢。
他爸就是這樣教他的。
沒(méi)想到水里的魚(yú)跟人一樣,也愛(ài)吃花生啊。
周景深送高素蘭上了火車,沒(méi)多停留,轉(zhuǎn)身折返。
等他一路風(fēng)塵回到家。
家里靜悄悄的,他還以為宋書(shū)言還沒(méi)睡醒,打開(kāi)臥室門一看,人不在床上。
他在家里找了一圈,發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿少了一支,猜到她去了河邊,便找了過(guò)去。
他到了的時(shí)候,她身邊圍了一群孩子。
做裙子
“宋嬸嬸,你是怎么想到用花生釣魚(yú)的?”
“宋嬸嬸,你還有花生嗎?”
“宋嬸嬸,魚(yú)除了愛(ài)吃花生,還愛(ài)吃什么?”
宋書(shū)言被問(wèn)得一臉懵。
她不是魚(yú),哪里知道魚(yú)愛(ài)吃什么呀?
他們能釣上魚(yú),完全是歪打正著吧?
反正跟她沒(méi)有關(guān)系。
孩子們真用花生釣上了魚(yú),高興得不得了,魚(yú)鉤上的花生被魚(yú)啃完了后,跑過(guò)來(lái)找宋書(shū)言取經(jīng)。
最主要的目的,是問(wèn)她還有沒(méi)有花生。
能當(dāng)魚(yú)餌的花生。
宋書(shū)言也在懷疑人生,她真的就是試試而已,她聽(tīng)見(jiàn)孩子們學(xué)她,都釣上了魚(yú),整個(gè)人都懵了。
不是。
這河里的魚(yú)這么個(gè)性的嗎?
“書(shū)言。”