一年級(jí)的教室,比特殊教育學(xué)校亮堂得多。
周老師把我安排在第一排正中間的位置,離黑板最近。她的聲音像春天的風(fēng),輕輕柔柔的:“雨翔,坐在這里,能看清黑板上的字嗎?看不清就告訴老師,咱們?cè)僬{(diào)?!?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)黑板上的字還是模糊的,像一團(tuán)團(tuán)墨色的云,但比坐在后面強(qiáng)多了。周老師總把字寫(xiě)得特別大,一筆一劃,像刻在黑板上似的。
她知道我的情況后,從家里帶來(lái)了一個(gè)放大鏡,塑料框的,邊緣有點(diǎn)磨花了?!斑@個(gè)給你,看書(shū)的時(shí)侯用,能清楚點(diǎn)?!彼逊糯箸R放在我桌腹里,又摸了摸我的頭,“別擔(dān)心,有什么事就跟老師說(shuō),不用怕?!?/p>
班里的通學(xué)一開(kāi)始有點(diǎn)怕我,大概是覺(jué)得我看東西的樣子很奇怪——我總愛(ài)把臉湊得很近,寫(xiě)字時(shí)鼻尖幾乎要碰到本子。但周老師會(huì)笑著說(shuō):“雨翔只是看得慢一點(diǎn),她可聰明了,你們看她的作業(yè),字寫(xiě)得多工整?!?/p>
她總在自習(xí)課上走到我身邊,彎腰看我寫(xiě)字。我的鉛筆握得很緊,寫(xiě)得慢,她從不催,只是輕輕說(shuō):“這筆可以再橫一點(diǎn),對(duì),就這樣,真棒?!庇袝r(shí)她會(huì)握著我的手,教我寫(xiě)難寫(xiě)的字,她的手暖暖的,帶著股護(hù)手霜的香味。
有次上美術(shù)課,老師讓畫(huà)太陽(yáng)。別的通學(xué)畫(huà)得圓圓的,金燦燦的,我怎么也畫(huà)不圓,顏色也涂出了框。周老師走過(guò)來(lái),沒(méi)說(shuō)什么,只是拿起我的蠟筆,在我畫(huà)的歪扭太陽(yáng)旁邊,畫(huà)了一道彎彎的彩虹。
“你看,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹就來(lái)了。”她笑著說(shuō),眼睛彎成了月牙。
那天我把畫(huà)小心地收起來(lái),想帶回家給爸看。
放學(xué)回家的路,我已經(jīng)走得很熟了。憑著路邊的樹(shù)影、商店門(mén)口的招牌輪廓,還有自已數(shù)的步數(shù),總能穩(wěn)穩(wěn)地摸到出租屋的門(mén)。
爸那天正好回來(lái),我獻(xiàn)寶似的把畫(huà)遞給他。他摸了摸畫(huà)紙,又摸了摸我的頭:“我們雨翔畫(huà)得真好,這太陽(yáng)……真亮。”
“是周老師幫我畫(huà)了彩虹?!蔽已鲋^說(shuō),“周老師可好了,她給我放大鏡,還教我寫(xiě)字,她說(shuō)我寫(xiě)的字工整?!?/p>
爸的笑聲還沒(méi)落下,媽就從廚房走出來(lái),手里拿著抹布,臉拉得老長(zhǎng):“哦?她那么好?”
“嗯!”我重重地點(diǎn)頭,“周老師說(shuō)我很聰明?!?/p>
“既然她好,你當(dāng)她女兒去啊?!眿尠涯ú纪郎弦凰?,聲音像冰碴子,“看她要不要你這個(gè)瞎子?”
我的笑僵在臉上,手里的畫(huà)差點(diǎn)掉在地上。
“你少說(shuō)兩句!”爸的臉色沉了下來(lái),“孩子在學(xué)校受老師照顧,你不說(shuō)句好話,還說(shuō)這種話?”
“我說(shuō)錯(cuò)了?”媽梗著脖子,“她本來(lái)就看不見(jiàn)!人家老師不過(guò)是裝好心,你還當(dāng)真了?”
“周老師不是裝的!”我忍不住小聲反駁。
“還敢頂嘴了?”媽瞪了我一眼,“要不是因?yàn)槟?,我用得著被困在家里??/p>
“你困在家里?”爸的火氣也上來(lái)了,“雨翔現(xiàn)在能自已上下學(xué),能自已吃飯穿衣,你每天在家除了抱怨還讓什么?讓你出去找個(gè)輕松點(diǎn)的活,你不去;讓你好好跟孩子說(shuō)句話,你不會(huì)。整天在家吃閑飯,你不覺(jué)得虧心?”
“我吃閑飯?”媽像被踩了尾巴的貓,聲音陡然拔高,“我在家伺侯你們父女倆還不夠?她一個(gè)瞎子,哪天不是我操心她磕了碰了?你在外頭掙那三瓜兩棗,還真當(dāng)自已是老板了?”
他們又吵了起來(lái)。我默默地把畫(huà)折好,塞進(jìn)書(shū)包最底下。窗外的天漸漸黑了,屋里沒(méi)開(kāi)燈,爸的影子和媽的影子在墻上晃來(lái)晃去,像兩只打架的野獸。
我走到門(mén)口,想把書(shū)包放下,卻被地上的凳子絆了一下,踉蹌著差點(diǎn)摔倒。
“走路不長(zhǎng)眼??!”媽吼道。
“夠了!”爸吼得比她更響,“你就不能少說(shuō)一句?她眼睛不好,你當(dāng)媽的不知道嗎?”
屋里突然安靜了。我摸著墻,慢慢走到床角,把書(shū)包放好。黑暗中,我能聽(tīng)到爸粗重的呼吸聲,還有媽壓抑的啜泣聲。
其實(shí)我不怪周老師,也不怪爸。我只是有點(diǎn)難過(guò),為什么周老師能對(duì)我那么好,媽卻不能呢?難道就因?yàn)槲业难劬?,永遠(yuǎn)也看不清她臉上的表情嗎?
那天晚上,我躺在床上,手里攥著周老師給的放大鏡。鏡片在黑暗中,什么也照不亮,可我總覺(jué)得,它好像還帶著教室里的一點(diǎn)暖意,一點(diǎn)點(diǎn),支撐著我不去想那些難聽(tīng)的話。
明天還要上學(xué)呢,周老師說(shuō),要教我們寫(xiě)“家”字。我得好好學(xué),寫(xiě)得工整點(diǎn),說(shuō)不定……說(shuō)不定媽看到了,會(huì)少罵我一句呢。