十分鐘前。
午后的操場(chǎng)被烈日炙烤著,空氣都微微扭曲。
塑膠跑道散發(fā)出一股刺鼻的熱氣。
楊旭一個(gè)人縮在籃球架的陰影里,低頭戳著手機(jī)屏幕。
屏幕上深紅的的翅膀還在發(fā)光——“defeat”。
已經(jīng)連跪第七把了……這匹配機(jī)制到底是誰(shuí)研究的?
遠(yuǎn)處是體育課上其他同學(xué)的喧鬧聲,笑聲與呼喊聲混成一片模糊的背景音,將他隔絕在外。
他又開(kāi)了一局。
“defeat”
“defeat”
煩躁感像一團(tuán)黏膩的蛛網(wǎng),將他裹挾。
他猛地關(guān)掉手機(jī),站起身,面無(wú)表情地朝教學(xué)樓走去。
他跟班里那群人從來(lái)都不是一個(gè)世界的。
他們是權(quán)貴,是oldoney,而他家只是踩著時(shí)代風(fēng)口起來(lái)的暴發(fā)戶。
他又是作為轉(zhuǎn)校生,共同話題更少,在人均混世魔王的四班,他不算好東西,但也并不合群。
還是家里的老二,沒(méi)有繼承權(quán),被塞進(jìn)這個(gè)武道班,純粹是為了他爸那點(diǎn)可笑的面子。
文化課成績(jī)?cè)俸糜惺裁从谩?/p>
他爸的原話是,“在外面跟人說(shuō)我兒子是文狀元,哪有說(shuō)是武道天才來(lái)得有排面?”
“身體不能練嗎??他們都能練的起來(lái)你怎么不行?現(xiàn)在國(guó)防這么看重,你不出點(diǎn)力會(huì)被社會(huì)淘汰的!”
可惜他偏偏沒(méi)有半點(diǎn)武道天賦,一身的肉讓他連簡(jiǎn)單的跑動(dòng)都費(fèi)力,更別說(shuō)帶動(dòng)肌肉發(fā)力,在家里人一聲一聲嫌棄怨罵中,他最終選擇放棄。
思緒回到現(xiàn)在,楊旭長(zhǎng)嘆一口氣。
一個(gè)人打游戲,終究沒(méi)有一群人開(kāi)黑來(lái)得爽快……無(wú)聊。
楊旭回到空無(wú)一人的教室,空調(diào)的冷氣讓他身上的燥熱消散了些許。
他癱在座位上,百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著筆。
目光無(wú)意間瞥到了桌角那本薄薄的冊(cè)子。
《幽影匿蹤術(shù)》。
嗯?是那個(gè)新來(lái)的老師給的。
一個(gè)荒唐又帶著點(diǎn)惡作桀驁的念頭,忽然從他心底鬼使神差地冒了出來(lái)。