“我會(huì)負(fù)責(zé)幫忙在這個(gè)寒冬消化這部分的食品,同時(shí)也需要你提供相應(yīng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員以及食品研究人員配合我工作?!?/p>
雙方的初步合作計(jì)劃就這么以口頭的形式定了下來(lái),而這部分糧食研究人員與相應(yīng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人收到來(lái)自星球指揮官對(duì)他們特別開(kāi)放的融洞“核心區(qū)域”過(guò)冬邀請(qǐng)函皆大為震驚,
隨后就在糧食計(jì)劃集團(tuán)高層人員的勸說(shuō)下,抱著一種“吃斷頭飯”的心態(tài)提前批次進(jìn)入到了融洞的核心區(qū),并在盛夏的期待下研發(fā)出了過(guò)去聞所未聞的“麻辣火鍋”。
小小一鍋火鍋底料,看著簡(jiǎn)單實(shí)際上也是不少食品研究人員在融洞修繕期間共同奮斗出的結(jié)果,
當(dāng)他們得知盛夏會(huì)在融洞內(nèi)修一條美食街的時(shí)候,心里的期待眼睛里都裝不下,可又不好意思說(shuō)出來(lái)只能強(qiáng)行憋在心里,
“嗯?!笔⑾男南胍彩菚r(shí)候?qū)⑦@個(gè)“火鍋店”當(dāng)禮物送去給這部分食品研究人員了,不過(guò)她又臨時(shí)想到一件事:“各大媒體集團(tuán)那邊的高層人員今天抵達(dá)溫泉區(qū)了嗎?”
“您這是準(zhǔn)備?”韋杰話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就聽(tīng)盛夏開(kāi)始布置任務(wù):“準(zhǔn)備一個(gè)八十人左右的火鍋筵席,晚上我要和各大媒體集團(tuán)的高層人員共進(jìn)晚餐?!?/p>
戲子聽(tīng)聞忍不住發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)了盛夏一句:“您不是讓我們進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)的嗎,現(xiàn)在和干苦力有什么區(qū)別?!?/p>
戲子這話(huà)一說(shuō)完,孩子們立刻大聲哀嚎了起來(lái),哀嚎過(guò)后又忍不住齊齊笑出了聲,身上的那種活潑與松弛感儼然已經(jīng)與韋杰過(guò)去在街上看到的混混孩童形象截然不同,而這種變化似乎就這么自然而然的形成了,它太過(guò)細(xì)微以至于甚至都沒(méi)有人會(huì)特別留意這件事。
從火鍋開(kāi)始,打出我們的特……
就在韋杰愣神的時(shí)候,
只聽(tīng)盛夏已經(jīng)開(kāi)始一邊看表格一邊笑著反問(wèn)戲子他們:
“你們之前已經(jīng)嘗試過(guò)與聯(lián)邦安保隊(duì)成員共同行動(dòng)以防止暴徒入侵,又去參觀了食品研究所的研究員工作流程,也看過(guò)建筑工程團(tuán)隊(duì)成員的工作流程,還與融洞修繕工人同吃同住過(guò),
現(xiàn)在又來(lái)餐館里當(dāng)幫工,
老實(shí)說(shuō),
還是在課堂里聽(tīng)老師講課最幸福吧。”
戲子:……
伴隨著戲子的沉默,有一些孩子開(kāi)始松口表示確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候是更輕松的時(shí)刻,
但以前可沒(méi)這么穩(wěn)定能夠上學(xué)堂的日子,而且老師與周?chē)耐瑢W(xué)也不會(huì)這么照顧他們,
戲子就在這片融洽的時(shí)光里突兀地出聲打斷了其他孩子的話(huà),表示就算這樣他也還有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò),
聽(tīng)到他這么說(shuō),
周?chē)暮⒆恿⒖檀竽懙钠鸷澹?/p>
嘲笑戲子不會(huì)真的想要上臺(tái)去表演一下吧,
他長(zhǎng)得這么難看,
唱歌也不好聽(tīng),