第164章 內(nèi)部之斗（第1頁）

柳青帶著韓易世在族地中走著，有著車輛從走的路來往，只需要一只豬半凡獸就能拉動很多的貨物（十倍于豬的貨物重量。）

族地的范圍已經(jīng)擴大了很多，韓易世與柳青在族地走了很久，族人也多了很多，韓易世兩人走到了學(xué)校。

看著眼前的學(xué)校，不再是以前的小房子了，開設(shè)的課目不再限于識字，有陣法課，動植物課，煉器課，丹藥課，思想課，制度課……

韓易世不由的感嘆世事變遷，自己已經(jīng)要落后了，韓易世駐足在學(xué)室的窗戶外，老師正在課堂上上思想課。

在課堂的黑板上，有著四個大字‘叛亂之夜’，這讓韓易世的回憶回到了那個夜晚。

有白虎，有貓，有狗，有螻骷，有燕子，有蛇類——幾乎囊括了靈族的所有人。

親人的反目；就為了柳薛等人許諾的靈境行走的諾言，聯(lián)合蟲族與血族，悍然發(fā)動殺戮與破壞；正義與道德被踩在了腳下。

善良，友情，愛情，親情，道德，秩序所有美好通通成為了口號，成為了叛逃者眼中的枷鎖，成為堅守者心口的一把尖刀。

“為什么那時候我們靈族會有叛亂，不能團結(jié)一心，我們堅守的東西成為叛逃者心中的枷鎖。”

“人性本惡！人就是天生壞種?！?/p>

“不是，人性本善，只是利令智昏?！?/p>

“天地誰都給機會，就像柳青能成靈境行走，鴻鈞祖也成了靈境行走，而在于我們在面對選擇時要走那一條路到底是走向惡還是走向善?！?/p>

“人本善惡交織，而在與我們這些前輩該怎么去引導(dǎo)，這就有我想說的法?！闭n堂的老師開始了自己的引導(dǎo)。

老師說著靈族的一些法規(guī)制度:提倡仁，懲罰惡，追求公平公正……

這就要用到法，用法來約束人中惡，而導(dǎo)人向善，這讓韓易世想到了道，仁在道內(nèi)，惡在道內(nèi)，法也在道內(nèi)。

在這時韓易世看到了代表著靈族的紅塵氣出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)，有了之貌。

“這是你們商討出來的策略嗎？”

“這是我們一同選擇的方向，韓祖卻是如何想法?！?/p>

“你們超乎我的想象”

……

蟬八回到了十萬大山中，回到了以前的隊伍中。

在這里，受傷的，弱的在屋的外面，以天為被地為床；有強壯的蟲族粗暴的推開，只因擋道；不斷有目光從蟬八身上掃過，在心中衡量著蟬八的力量。

蟬八進(jìn)入屋內(nèi)，屋內(nèi)的人的探查隨即到來，感受到了蟬八的實力馬上看向旁邊弱與自己的族人，一個趕一個，留下一個空位，一個族人被趕出了屋。

蟬八坐在了空位上，在屋內(nèi)掃了一圈；一些自持實力可以與蟬八抗衡的族人也回視回來，有種挑釁與抗衡的意味；而實力弱的則底下低下頭來，縮了縮身子，降低自己的存在感。

“我開樂嗎？我高興嗎？我興奮嗎？”蟬八想著，屋外的場景浮現(xiàn)在心底。

“我會被拋棄，被放棄，被殺了吃肉?！?/p>

“為什么會這樣，跟十二首領(lǐng)那里完全不一樣，這就是他們說的因果嗎？！”